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Auteur(s):
Kouakou Jean-Michel KOUASSI.
N°Page : 23-38
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La dramatisation de la justice africaine contemporaine dans Au nom du peuple d’Ahmed Tidjani Cissé : une fonctionnalité double
Abstract
La justice qui est souvent représentée par une balance traduirait l’équilibre,
l’harmonie, l’ordre et l’équité. Mais le nombre d’erreurs judiciaires qui jalonnent l’histoire
tendrait à faire penser que cette allégorie renvoie moins à l’impartialité de ladite
institution qu’à son aveuglement. Dans Au nom du peuple (Ahmed Tidjani, 2011), le
dramaturge et juriste guinéen Ahmed Tidjani Cissé fait le procès de ces juridictions
africaines contemporaines modulables, malléables et corrompues où la balance est
toujours penchée du côté du pouvoir. Par une dramatisation faite de péripéties, le
dramaturge plonge le lecteur-spectateur dans une juridiction d’exception à fonctionnalité
double c’est-à-dire une justice qui change de visage selon les individus et les classes socioéconomiques.
Dans la pièce où les résonances avec l’actualité guinéenne sont
nombreuses, la justice qui est dévoyée de sa mission première (le respect du droit), éclaire
sur les rapports de classes : les détenteurs du pouvoir et les détenus du pouvoir.
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Auteur(s):
CISSÉ Cheick Ibrahim.
N°Page : 39-49
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La poétique du Zaouli dans Zaouli, le pacte d’amour et de raison d’Etty MARCAIRE
Abstract
Le zaouli, issu d’un mythe en pays Gouro, s’est mué en une danse à masque
très populaire et prisé dans cette culture jusqu’à séduire tous les nationaux
du pays du zaouli : la cote d’ivoire. Une actualité récente informe, d’ailleurs,
de son inscription au patrimoine mondial de l’UNESCO. C’est, donc,
logiquement, que le zaouli est le point focal de plusieurs créations
littéraires, allant des plus narratives au plus symboliques, donc, poétiques.
En raison justement de son contour initiatique, son apparentement avec la
poésie semble correspondre à une harmonie intellectuelle. En effet, le
zaouli, langage symbolique de virtuosité ancestrale, a tendance à conférer à
tout texte qui le médiatise une tournure nécessairement poétique. C’est,
peut-être, le cas de l’œuvre d’Etty MARCAIRE.
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Auteur(s):
Dieudonné Moukouamou Mouendo.
N°Page : 50-63
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L’image photographique dans la chanson congolaise : du jeu de création au sens caché
Abstract
Cette étude porte sur l’image photographique dans la chanson congolaise. Elle vise à
montrer que la photographie nourrit une part de l’imaginaire des chanteurs de la
République du Congo et de la République démocratique du Congo. Il y est question
d’examiner, de décrypter et d’analyser, comme des textes littéraires, les extraits de
chanson dans lesquels l’image photographique est évoquée comme trace rémanente
du passé ou comme forme d’expression métaphorique permettant de dire à la fois les
désirs, le manque, l’absence ou les aspirations sociales. Dans cette étude, l’approche
des textes est interdisciplinaire. Les réflexions tournent autour de trois axes : l’image
photographique comme leurre et expression des fantasmes, moyen détourné d’une
revendication raciale et réceptacle de souvenirs d’amour.
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Auteur(s):
PENAN YEHAN Landry.
N°Page : 64-80
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Le discours analogique chez Tchicaya U Tam’si : de l’analyse stylistique de la métaphore à la poétique de la fonction initiatique
Abstract
Première œuvre poétique de l’écrivain congolais Tchicaya U Tam’si, Le
mauvais sang, un recueil de trente cinq poèmes, met un point d’honneur sur le
discours analogique de la métaphore qui est soit objectif, soit subjectif. D’un point de
vue objectif, l’étude métaphorique s’inscrit dans une dynamique internaliste
1
, avec
les questions de métaphore in praesentia, de métaphore in absentia et de métaphore
filée qui s’insèrent toutes dans un processus d’affectivités euphorique et
dysphorique. Le volet subjectif de la métaphore, dans ce recueil de poèmes, se moule
dans une perspective externaliste
2
par la prise en compte de la fonction initiatique
qui procède par un dépassement de la métaphore pour une prise en considération
des niveaux historique et initiatique de symbolisation. Cette ouverture de la
métaphore sur les orientations poétiques de Zadi Zaourou permet d’aborder avec
plus d’efficacité les ruptures sémantiques et les brouillages référentiels qui sont
manifestes dans les lexèmes, les lexies, les propositions, les micro-textes génériques.
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Auteur(s):
Daouda FOFANA.
N°Page : 81-98
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L’ARAIGNEE DANS LES CONTES AFRICAINS: METAMORPHOSES ET SIGNIFICATIONS
Abstract
Araignée, personnage mythique, malin, rusé apparait comme un animal qui
joue un double rôle : celui de l’homme dans la société et celui de l’animal
dans le bestiaire. Il joue surtout des rôles de premier plan. Sa présence dans
les contes définit en même temps son aire géographique car il prête un nom
de l’espace du conte. Il se transforme régulièrement d’un conte à un autre
pour répondre aux attentes de la société génitrice du conte. En effet, il se
prête à des actions humaines pour dépeindre la société humaine afin de
faire triompher la sagesse humaine. Araignée, dans le processus de
rétablissement de l’ordre social s’appuie sur la belle parole pour convaincre
et vaincre. Souvent, dans son rôle de décepteur, « il apparait insaisissable
car il n’est pas toujours le même, bien que l’on ait toujours vaguement une
impression de parenté. » (J. Batany, 1990 : 23)
Il stimule, se déguise et ruse pour rester meilleur et remporter les épreuves
les plus difficiles.
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Auteur(s):
Innocent DJOKOURI.
N°Page : 99-114
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Le colportage comme maillon pathologique de la circulation des discours oraux: Étude du cycle et des effets de la nouvelle du voyage de Fredy dans « secret africain », une chanson du groupe Magic System
Abstract
Prenant appui sur le texte de « Secret africain », l’une des chansons de Magic
System, célèbre groupe musical ivoirien, cet article tente de définir les caractéristiques
et les fonctions sociales du colportage tel que mis en scène par le groupe. Il situe
d’abord le colportage ou « secret africain » par rapport à la grande famille des discours
en circulation, avant d’analyser les effets perlocutoires de ce fait linguistique
fonctionnant finalement comme une véritable maladie contagieuse.
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Auteur(s):
Marius Bavekoumbou.
N°Page : 126-140
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Production des classes sémantiques. Polysémie et régimes de sens dans Le rêve de Nyenzi d’Okoumba-Nkoghé
Abstract
La production des classes sémantiques a pour objectifs de formuler des règles d’extension du
sens. Lequel, dans l’objet textuel, se mue en réalité en sens additionnel, de nature polysémique
capable de rendre compte des régularités observables dont on a fait l’hypothèse que la
polysémie est un mouvement par degrés, lexicalisés en termes de points et positions sémiques
transitionnels, tactiques et/ou rythmiques. Ce qui fait de la polysémie indexée dans Le rêve de
Nyenzi d’Okoumba-Nkoghé, un acte se situant à l’intersection des mécanismes de production
discursive du sens et de l’ensemble des contraintes textuels. Profitant d’un tel recours aux
effets discursifs, la modalité principale de cette réflexion a retenu trois classes sémantiques en
vue de déclencher un parcours interprétatif : (i) les taxèmes, classe sémantique qui organise la
polysémie en articulant des unités minimales de sens ; (ii) les domaines sémantiques ont
permis d’accéder à la relation entre le discours et ses afférences afin d’étendre la polysémie à
l’examen des pratiques sociales ; enfin, (iii) les dimensions sémantiques ont identifié les
multiples régimes généraux ou fonds thématiques produisant du sens.
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Auteur(s):
Konan Stanislas KOUASSI.
N°Page : 156-170
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LES FACTEURS DE L’ÉCHEC DE L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN CÔTE D’IVOIRE
Abstract
En Côte d’Ivoire, la langue française est un moyen privilégié d’enseignement-apprentissage.
Toutefois, au regard du rendement scolaire des apprenants, son enseignement-apprentissage
s’avère être un échec. Pour déterminer les facteurs à l’origine de cette situation, l’on a procédé à
une recherche documentaire qui a porté sur les résultats des études conduites sur la situation
sociolinguistique de la Côte d’Ivoire ainsi que sur les réalités et défis de l’enseignementapprentissage
du
français.
L’examen
des
données
ainsi
recueillies
a montré que la dynamique
linguistique en œuvre dans le pays, l’exposition des apprenants à plusieurs normes linguistiques,
la non prise en compte des langues locales, l’incohérence des réformes initiées, l’incompétence de
certains enseignants, etc. peuvent servir à expliquer cet échec. Au regard de ces faits, il apparaît
important d’initier des actions de renforcement des capacités des enseignants de sorte à leur
permettre de relever ces défis qui fragilisent l’enseignement-apprentissage du français en Côte
d’Ivoire.
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Auteur(s):
N’goran Jacques KOUACOU.
N°Page : 171-188
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LES RAPPORTS NOUCHI-DIOULA : HYBRIDATION LEXICALE ET CREATIVITE LINGUISTIQUE
Abstract
Constitué de mixture linguistique, le nouchi présente un lexique hétérogène et
complexe. Cette hétérogénéité lexicale résulte des langues sources auxquelles il puise
constamment ses mots. Parmi celles-ci, le dioula reste incontournable. Historiquement lié au
nouchi, les mots du dioula sont très abondants dans ce parler, ce qui suscite l’intérêt de cette
analyse. Le présent article vise à révéler les accointances entre ces deux parlers ivoiriens et à
décrire les procédés néologiques qui interviennent dans ces rapports.
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Auteur(s):
Koffi Jacques Anderson BOUADOU.
N°Page : 189-203
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L’INTERÊT D’UNE APPROPRIATION PAR LA CÔTE D’IVOIRE DE L’IMAGE ANIMEE COMME OUTIL D’EXPLOITATION PEDAGOGIQUE AU COURS PREPARATOIRE (CP)
Abstract
L’école ivoirienne est aujourd’hui sujet à débat. Dans la mesure où les résultats des élèves
au cycle primaire soulèvent des inquiétudes auprès de la population et des partenaires
du système éducatif. Plusieurs pistes de solution sont ainsi proposées afin de donner à
l’école, son lustre d’antan. C’est dans ce cadre qu’intervient notre étude. Elle vient
proposer aux autorités, l’intégration des films d’animation dans le programme scolaire au
cours préparatoire. Mieux, ces films doivent intervenir comme outils d’exploitations
pédagogiques.
Le choix de cette méthode réside dans le fait que les films d’animation ou encore dessins
animés renferment des valeurs, des enseignements qui participent à l’apprentissage des
tout-petits. Les dessins animés ont la capacité de jouer un rôle d’appui dans l’éducation
de l’enfant en apportant, par exemple, des informations sur le monde. Certains dessins
animés apportent notamment de nouvelles connaissances, en termes de règles
comportementales dans la société. Ils permettent également d’enrichir le vocabulaire de
l’enfant en lui apprenant de nouveaux mots ou une nouvelle langue. De ce qui précède,
comment les films d’animation pourront-ils contribuer à relever le niveau des élèves du
primaire ? Notre étude s’inscrit dans une approche mixte (qualitative et quantitative) et a
concerné 80 personnes. On retiendra de cette recherche que la majorité des enquêtés ont
préconisé l’usage du dessin animé comme outil d’exploitation pédagogique au cours
préparatoire.
Nous ne militons pas pour l’abandon de la méthode pédagogique traditionnelle, mais
pour la cohabitation entre ancienne méthode et celle des films d’animation. Nonobstant,
le fait que certaines personnes jugent de contre-productif l’usage de l’image animée comme instrument pédagogique, notre recherche encourage les autorités à s’y pencher
résolument afin de le rendre possible.
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Auteur(s):
Doffou Brice Anicet YAVO, Sasso Sidonie Calice YAPI.
N°Page : 204-218
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Analyses sociologiques des déterminants de la consommation de la chicha et sensibilisation sur les risques sanitaires chez les consommateurs à Korhogo
Abstract
La chicha connait ces dernières années un véritable essor à travers le monde avec un
nombre de consommateur qui ne cesse de s’accroître. En Côte d’Ivoire notamment dans
la ville de Korhogo, cette pratique est devenue un vrai phénomène de société. Cet article
vise donc à analyser les déterminants liés à la consommation de la chicha et à évaluer la
sensibilisation sur les risques sanitaires encourus par les consommateurs. Basée sur une
approche qualitative, l’étude s’est réalisée sur un échantillon de 32 consommateurs de la
chicha et de 02 médecins à travers des entretiens semi-directifs. Les principaux résultats
relèvent que la chicha est majoritairement consommée par les jeunes et perçue comme un
moyen de distraction et de plaisir. En revanche, la gravité des risques sanitaires liées à la
pratique de la chicha demeure largement méconnue par les consommateurs de la pipe à eau.
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Auteur(s):
Sirabana COULIBALY, ANNET N’Dah Éric, N’DRIN Zita Fabienne.
N°Page : 219-230
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COMMUNICATION POLITIQUE ET ENGAGEMENT EN SANTE PUBLIQUE : ETUDE COMPARATIVE DES STRATEGIES DES ACTEURS POLITIQUES DANS LA LUTTE CONTRE L’ULCERE DE BURULI ET LA COVID-19
Abstract
Les actions de communication des politiques Ivoiriens dans la lutte contre la Covid 19
foisonnent, contrairement à l’ulcère de Buruli qui ne bénéficie pas du même intérêt. L’étude a
pour vocation de montrer que la communication politique peut être utilisée comme un puissant
catalyseur dans la lutte contre cette maladie endémique. Des données secondaires ont été
collectées sur Facebook (2 post) et Google (3 images). L’analyse qualitative de contenu est
l’outil utilisé pour étudier le corpus. Sur le plan théorique, le modèle du « two-step flow » a été
mobilisé cernant l’homme politique comme un relais d’information auprès des communautés.
L’analyse des données révèle un engagement sans réserve du politique dans la lutte contre la
Covid-19. Cette pandémie est perçue par le politique comme un vecteur de communication
permettant de traduire sa proximité, sa générosité et son implication dans la recherche du bienêtre
des
populations.
A contrario, Le désengagement de l’acteur politique dans la lutte contre
l’ulcère de Buruli est lié à son caractère endémique qui n’offre pas une occasion d’être vu.
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Auteur(s):
Kouassi Jules Yapo.
N°Page : 231-246
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COMMUNICATION ET PRISE EN CHARGE DES PATIENTS DE L’ULCÈRE DE BURULI DE L’HÔPITAL GÉNÉRAL DE BONON EN CÔTE D’IVOIRE
Abstract
L’objectif de cet article est d’analyser la contribution de la
communication à la prise en charge de l’ulcère de Buruli à l’hôpital
général de Bonon. Si la maladie continue de sévir dans cette localité, cette
situation est due à un déficit de communication qui a pour corollaire les
connaissances limitées et les perceptions erronées sur la maladie. Ainsi,
on assiste à l’augmentation du taux de prévalence de l’ulcère de Buruli
(11% tous les cinq ans) à Bonon. À partir de la théorie de la
communication pour le changement de comportement, une analyse de la
question a été faite grâce à une étude qualitative et quantitative. Les
résultats issus de la collecte des données ont permis de déterminer le rôle
que peut jouer la communication sociale dans la prise en charge de la
maladie.
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Auteur(s):
KABORÉ Amado.
N°Page : 292-305
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Impacts de la Covid-19 sur les politiques publiques d’éducation et de formation au Burkina Faso
Abstract
La crise de la COVID-19 a conduit 188 pays à fermer leurs écoles, perturbant ainsi le
processus d’apprentissage de plus de 1,7 milliard d’enfants et de jeunes, ainsi que leurs
familles dans le monde (UNESCO, 2021). Le Burkina Faso n’a pas échappé à cette
situation de crise. Pour y faire face, pendant cette période, des solutions de continuité
d’apprentissage ont été proposées afin d’assurer une continuité pédagogique. Alors
quels ont été les principaux impacts de la COVID 19 sur le système éducatif
burkinabè ? L’objectif de la présente réflexion est d’analyser les impacts de la Covid19
sur
les
politiques
publiques
d’éducation
et
de
formation
au
Burkina
Faso.
Dans
le
but
d’atteindre
cet
objectif,
nous
avons
réalisé
une
revue
documentaire
sur
la
question.
Cette
dernière
a
été
appuyée
par
des
entretiens
semi-directifs
de
type
qualitatif
auprès
de
personnes
de
l’éducation,
des
organisations
de
la
société
civile
de
l’éducation.
Il
ressort
au
terme
de
l’analyse
que
face
aux
répercussions
de
la
crise
de
cette
pandémie,
l’État
et ses partenaires ont proposé des solutions. Celles-ci ont par endroit montré
leurs limites et leurs forces.
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Auteur(s):
Zeinabou ASSOUMI SOW, Mahamadou HALILOU GARBA.
N°Page : 306-321
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Analyse de la pertinence des stratégies qui ont recours à la L1 pour faciliter l’apprentissage de la L2
Abstract
L’objectif de cette étude est d’identifier l’effet de l’usage d’un vocabulaire simple en
français (L2) sur le caractère explicatif du recours à la langue nationale (L1) les trois
premières années d’utilisation du bilinguisme au primaire (CP, CE1, CE2) au Niger.
Les écoles qui constituent notre échantillon utilisent l’approche École et langues
nationales en Afrique (ELAN-Afrique). Notre méthodologie s’appuie sur l’observation
de classe et l’entretien des enseignants participants (09) à l’étude. Les résultats de
l’étude montrent que 69,33% des recours effectués sont explicatifs. Et 88,46% de ces
recours explicatifs sont liés à un vocabulaire simple.
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Auteur(s):
N’CHO Rachel.
N°Page : 335-347
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LE THEÂTRE COMME OUTIL EPISTÉMOLOGIQUE AUX CHANGEMENTS COMPORTEMENTAUX VIS-À-VIS DU DÉRÈGLEMENT CLIMATIQUE
Abstract
Le dérèglement climatique est une réalité concrète et constitue aujourd’hui l’une des
plus grandes menaces environnementales à laquelle l’humanité fait face. Tout le
monde a conscience de ses impacts néfastes avec les sècheresses qui détruisent des
récoltes et menacent les moyens de substances des agriculteurs, les tempêtes
emportant des maisons qui avaient abrité plusieurs générations de familles, et la
destruction de la biodiversité qui se traduit par une détérioration de la nourriture, de
l’eau, des médicaments etc. Et la multiplication des conférences depuis celles de
Stockholm en 1972, la COP 21 en 1995 à paris et jusqu’à tout récemment, la COP 15
désertification à Abidjan en 2022, révèlent l’urgence de trouver des solutions aux
situations catastrophiques, déstabilisatrices des équilibres environnementaux et
sociaux autour de notre planète. Dans cette quête, le théâtre se veut être cet outil qui
va, non seulement aider à avoir un regard sensible sur le monde à travers la
transmission des savoirs scientifiques sur le dérèglement climatique mais également
former pour le changement des comportements. Le théâtre épistémologique qui en
découle ouvre les voies d’un monde climatiquement intelligent et meilleur.
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Auteur(s):
Daouda SYLLA.
N°Page : 347-362
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Présence indicielle du politique dans Pura Vida, Kampuchéa et Peste & choléra de Patrick Deville
Abstract
Les romans devilliens s’inscrivent dans une dynamique d’interaction et
d’ouverture dont les schemes opératoires se résument aux « retours » et aux détours,
perceptible par la retranscription du politique sous le prisme de l’Histoire. Ce choix
scriptural recouvre une volonté d’énoncer, de présenter les réalités politiques de nos
sociétés dans toutes ses laideurs afin de les fustiger. À partir des écrits de ce romancier
contemporain, cet article se propose d’examiner les modalités d’insertion du matériau
politique dans la texture narrative et les liens qui se tissent entre le littéraire et le
politique. La présence du discours politique, sous le prisme de l’histoire dans l’espace
textuel crée une prose haletante, hybride, et fragmentée dont les contours restent flous et indéterminés.
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Auteur(s):
Gnénéfolo Brahima SORO.
N°Page : 363-376
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Carl Peters et Bismarck, comprendre leurs stratégies de conquête coloniale en Afrique orientale de 1880 à 1885
Abstract
Répondant à l’appel en besoin de colonies pour la gloire de l’Allemagne, l’aventurier Carl
Peters s’est engagé dans une conquête territoriale en Afrique de l’Est sans attendre
l’accompagnement de l’empire allemand. En très peu de temps, il signa des traités de
protectorats avec différents chefs de tribus qu’il présenta au gouvernement allemand dirigé
par le chancelier Otto von Bismarck, afin que celui-ci, dans un contexte de grande ruée des
puissances occidentales concurrentes en Afrique, les sécurisent en les plaçant sous protectorat
allemand. Plutôt que de gagner la confiance des plus hautes autorités allemandes, ces
dernières mirent en doute la véracité des traités dans le but de préserver la paix en Europe.
Mais juste avant, le stratège chancelier Bismarck avait déjà fait signer le document par
l’empereur Wilhelm I qu’il présenta aux partis signataires de la conférence de Berlin,
officialisant ainsi la mise sous protectorat allemand des territoires en Afrique orientale.
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Auteur(s):
Ibrahim KONÉ .
N°Page : 376-392
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Postmodernité esthétique et création artistique en Afrique : entre nivellement et dépassement stylistique
Abstract
La postmodernité esthétique est un tournant non des moindres dans l’affirmation de la
création artistique africaine. Elle enjoint les artistes africains à penser l’art à travers
l’ingéniosité créative exprimée tout en puisant dans un fond culturel riche et immense.
Les styles de création sont donc de plus en plus raffinés et les barrières ne sont plus
rigides pour l’expression créative. Ainsi, on peut appréhender dans le regard de l’artiste
postmoderne, une forme de rationalité saisie par ses sensibilités multiples pour rendre
compte de la valeur de ses œuvres d’art comme forme achevée de perfection.
Autrement dit, une nécessité de s’élever, de se dépasser, d’être digne de l’art est à
l’œuvre chez l’artiste postmoderne africain. Sa création doit le révéler et cette révélation
est la transmutation qualitative de sa finesse créative ; laquelle ne révèle que l’homme,
c’est-à-dire l’artiste lui-même. Une éthique de la créativité est par conséquent au cœur
du projet de l’artiste postmoderne africain.
