Revue des lettres, des sciences du langage, des sciences de la communication et des sciences de l’éducation
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Titre de l'article
L’Avoir et l’Être dans la problématique du développement chez Ébénézer Njoh-Mouellé
Auteur.e.s
Pamphile BIYOGHE
Dr Guy Roland AMOIKON.
Résumé
Cet article examine la question du développement suivant la conception d’Ébénézer NjohMouellé, à partir d’une réorientation du rapport de l’Être et de l’Avoir. Pour comprendre la
véritable réalité du développement, il nous faut comprendre le sens de la relation que nous
établissons entre l’Être et l’Avoir. Dans la mesure où le développement pose comme finalité la
réalisation de l’humain, il importe de mieux saisir les éléments devant contenir l’objectif visé.
Dans cette perspective, il apparaît que ce qui est donné sinon ce qui se donne dans le cadre de
la réflexion sur le développement découle d’une entité qui se manifeste à partir d’une double
réalité : l’Être et l’Avoir. Le développement ne s’expose qu’à travers les notions de l’Être et de
l’Avoir. On pourrait dire que toutes les théories de développement se résument dans la
préoccupation du rapport entre l’Être et l’Avoir.